Benah Kampung
Mengawali Tahun Ajaran Baru di Tzu Chi Center
Jurnalis : Metta Wulandari, Fotografer : Metta Wulandari
MPLS merupakan konsep baru dari masa orientasi siswa. Hal ini dilakukan setelah Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Anies Baswedan secara resmi menggantikan masa orientasi siswa (MOS) dengan konsep pengenalan lingkungan sekolah yang diterbitkan dalam Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru. Apabila MOS lebih dianggap sebagai ajang pelonco dan bullying, maka MPLS yang sesuai dengan namanya merupakan satu wadah pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa yang pastinya diisi dengan berbagai kegiatan positif.
Kepala SMA Ehipassiko School Roch Aksiadi S.Ag., S.T menuturkan bahwa pihak sekolah ingin memperkenalkan siswa/siswi mereka dengan berbagai hal positif di Tzu Chi. “Kami ingin memperdalam pelajaran budi pekerti dan aksi pelestarian lingkungan dari para siswa,” ucap Adi. “Kami nanti juga ingin mengadaptasi hal-hal positif ini dan kami terapkan di sekolah,” imbuhnya.
Salah satu siswi yang tampak antusias adalah Hanni Thenadiputto, XI-IPA. Ia mengaku sudah beberapa kali berkunjung ke Tzu Chi bersama orang tuanya, namun ia menambahkan bahwa masih terbersit rasa penasaran setiap kali menginjakkan kaki di gedung berlantai 8 ini. “Saya penasaran dan berharap bisa belajar budi pekerti di sini,” tuturnya.
Siswi berusia 16 tahun tersebut merasa senang karena MOS yang kini sudah berganti konsep menjadi MPLS bisa diisi dengan hal positif, termasuk bisa berkunjung ke Tzu Chi Center. Sebelumnya, ia pun pernah mempunyai pengalaman MOS yang kurang berkenan. “Dulu pernah sih diminta pakai topi dari bola plastik yang dilapisi kertas minyak. Memang ngerjainnya nggak seberapa, tapi rasanya aneh dan nggak bermanfaat,” ucapnya.
Ia merasa bahwa MPLS yang ia ikuti kali ini berbeda dan terasa banyak manfaat. “Melalui MPLS di Tzu Chi ini kami dikenalkan dengan dunia kerelawanan, sosial, membantu orang, ada dunia broadcast juga. Kami juga diajarkan untuk saling menghormati karena manusia itu sama. Perbedaan memang ada, tapi tidak untuk membeda-bedakan,” tutur Hanni.
Roch Aksiadi pun senang karena sambutan siswa dan relawan Tzu Chi sama-sama positif. Kedepannya ia mengharap bimbingan dari Tzu Chi untuk dapat mewujudkan apa yang ingin ia capai yaitu pendalaman pendidikan budi pekerti serta aksi pelestarian lingkungan.
Artikel Terkait
Membantu Sesama dan Menjalin Persaudaraan
07 April 2016
Sekuntum Bunga dan Secangkir Teh Manis
23 Desember 2014 Tokoh anak yang memerankan peran ini sangat menjiwai karakter dengan menggerakkan tubuh serta didukung oleh ekspresi wajah. Tokoh tersebut adalah Cahyadi, salah satu siswa dari sekolah Dharma Suci. Ia memerankan anak berandal yang setelah ditangkap oleh polisi masih melawan orang tua.
Belajar Budaya Humanis di Sekolah
22 Agustus 2016Kamis, 18 Agustus 2016, Yayasan Pendidikan Murni Padang mengadakan kunjungan ke Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi Cengkareng, Jakarta Barat. Kunjungan ini dalam rangka pengenalan dan pembelajaran tentang pengajaran dan budaya humanis di Sekolah Cinta Kasih Tzu Chi, Cengkareng.
Sitemap